简单好玩的社工游戏(50-103来自网络)

 时间:2018-07-01  贡献者:w317470781

导读:开展趣味社工游戏,五十.斗气比赛 目的:增加乐趣 时间:15~20 分钟 材料:桌子、乒乓球 内容: 1. 两人一组。 2. 把乒乓球放在桌子中间,在桌面划记号。 3. 两人把下巴挨在桌上,指定时间内把乒乓

开展趣味社工游戏
开展趣味社工游戏

五十.斗气比赛 目的:增加乐趣 时间:15~20 分钟 材料:桌子、乒乓球 内容: 1. 两人一组。

2. 把乒乓球放在桌子中间,在桌面划记号。

3. 两人把下巴挨在桌上,指定时间内把乒乓吹过另外一方的记号使得胜。

五十一.有只麻雀跌落水 目的:开心失丧的灵魂 时间:20~30 分钟 材料:音乐带、播唱机或吉他等乐器 内容: 1. 由一位组员带领游戏。

2. 找两人手搭手做一个隧道,其他组员手搭肩,连成一列火车,随音乐节奏停止,隧道被 堵住时,被圈住的人,就是跌落水的麻雀,要退出火车行列。

3. 也可以 4 人做成 2 个隧道。

4. 当大家玩得兴起时,带领者便要停下来,问:“倘若你在上班途中,见到一只麻雀跌落水 中,你第一个行动是什么?或者在你等火车或地铁时,突然看见一个人跌落轨道,你会采取 什么行动?” 5. 先让组员分享一下,由组长带领大家讨论。

经文:太九 35~38。

组长说:“各位弟兄姊妹,你有没有留意,在四周围有多少心灵疲乏困苦、颠沛流离,极需 要福音的人?你是否像耶稣一样,对这些人有恻隐之心?”(让组员分享,然后由组长继续 分享圣经) 五十二.击打手臂 目的:打成一片 时间:15~20 分钟 内容: 1. 组员分两行,彼此相向而坐,只留一人站在走道中。

2. 坐着的组员把臂肘曲起,与左右坐着的手肘尽量靠拢,把手伸至前面,手心向下。

3. 站在走道者以手打击坐着组员的手背。

4. 组员可把手腕向侧面曲转以避开打击,但不得把手臂缩进或移动肘部的原来位置。

5. 何人的手背被打中,便要互换位置。

五十三.上下传物 目的:合作精神 时间:20~30 分钟 材料:球、豆袋或其他物品 内容: 1. 组员分为 2 队或以上,排成单行。

把两个球各给排第一位的组员。

2. 号令一发,排头的组员把球在头上向后传给第二人,如此依次传至最后一人,此人把球

留着。

3. 第一人把球传出后,10 秒内后把第二球在胯下传给第二人,如此依次传至最后一人。

4. 当最后一人接得第二球时,他每手各执一球,跑去站在排头前面,此时各组员都向后移 动一步,留下前面的位子给他。

5. 他也依法把第一球在头上传至后面,然后口喊一至十,再把第二球在跨下向后传递。

6. 待原来的排头移至队尾而接得两球时,他亦挟球跑至前面原来位置。

排头位的组员先跑 回原位的那组即获胜。

五十四.磁石竞走 目的:合作精神 时间:15~20 分钟 内容: 1. 每组 2 人,面对面,双手置背后,每人各有一只脚踩在对方的脚尖上。

2. 一声令下,向前竞走。

两人的脚要如磁铁吸住,不可分开,最先走完者为胜。

3. 若有多组可改为接力赛。

五十五.盲人吃香蕉 目的:知觉应变能力 时间:15~20 分钟 材料:每人一根香蕉、蒙眼黑布 内容: 1. 每组 2 人。

蒙眼面对面而坐,右手各拿香蕉一根。

2. 两人剥香蕉皮,靠感觉将香蕉送入对方口中,先吃完的为胜。

3. 旁观者可以指示,但不可动手帮忙。

如大家十分熟稔,不怕引起不快,偶尔也可以故意 误导把香蕉送入鼻子。

五十六.排龙比赛 目的:合作性 时间:15~20 分钟 内容: 1. 全体组员分为 3 至 7 人一组。

2. 比赛开始,各人将自己身上的东西拿出来排列,最长的一组便得胜。

3. 比赛要计时,最好以倒数的方式喊停。

五十七.抛球 目的:考反应、营造融洽气氛 时间:15~20 分钟 材料:任何圆形物体 内容: 1. 组员围圈站立,组长持一皮球或圆形物体立于中央。

2. 顺时针方向报数,每人一个号码。

3. 游戏开始时,主持人将球向上抛,并叫出一个号数,被叫到号数的人若及时接住球,就 成为新主持人,若球落地则要先表演一个节目,之后再成为新主持人,继续游戏。

五十八.滚币大赛 目的:令气氛融洽 时间:20~30 分钟 材料:2~10 枚硬币 内容: 1. 各人分别将一枚硬币从高处滚下,按远近距离决定先后。

2. 硬币滚得最远的人,要用自己的硬币去投击附近的硬币。

击中得 1 分,可继续攻打。

如 不能击中,就把自己的硬币放在原地,由第二人按上述方法攻打。

3. 知道所有硬币被击中,游戏便告结束。

4. 积分最高得胜。

五十九.反弹投球 目的:合作性 时间:20~30 分钟 材料:每人一个球 内容: 1. 每组 3 人,其中 2 人面对面站立,手拉手形成一个圆圈,另一人在距离 2~3 米的地方投 球,将球投掷地上反弹入圈内。

2. 每组有 10 次投球机会,各人可以轮流当投手。

3. 每次入球得 1 分,得分最多得胜。

六十.神秘圣诞老人 目的:互相接踵 时间:30~40 分钟 材料:一些小礼物,数目与圣诞老人相同 内容: 1. 组长先秘密选出几位圣诞老人。

2. 组长宣布:“有几位圣诞老人来到我们当中,凡第 12 个与任何一位圣诞老人握手的,就 可得一份礼物。

” 3. 大家踊跃找人握手,都希望自己是与圣诞老人握手的第 12 个人。

4. 过一会儿,其中一位圣诞老人宣布过到第 12 个与他握手的人了,他说出幸运儿的名字, 大家鼓掌祝贺。

这位圣诞老人就把礼物送给他。

5. 大家继续握手,直至每位圣诞老人把礼物送完。

备注:每次只有一位圣诞老人出来送礼物。

当过一次圣诞老人的和得过礼物的人,握手不算 次数。

六十一.背后乾坤 目的:融洽相处 时间:30~40 分钟 材料:一条大手巾 内容: 1. 抽签选出一人蒙上眼睛。

其余的人围圈坐好。

2. 组长将他带到某位组员面前。

他要问对方:“你叫什么名字?” 3. 对方用手在他背上写名字,若猜中就对换位置,否则组长便带他到下一位组员面前,如

此类推。

六十二.火箭登陆月球 目的:合作精神 时间:20~30 分钟 材料:铅笔、白纸(对开画纸,每组一张) 、桌子一张 内容: 1. 每组 2 至 4 人。

2. 在纸中央画一圆形月亮(直径一公分) ,其余组员在纸任何一角各画 3 架火箭作为发射基 地。

3. 猜拳决定先后次序。

开始时用左手食指把笔尖竖立在其中一架火箭上,一边说 “发射”一 边用一只手指按着笔的顶部往月球方向滑进。

4. 铅笔滑进时在纸上画出线条,就是火箭的前进方向,在线端画上*记号,然后猜拳输的人 也以相同方法进行。

5. 轮完后进入第二回合,要从*记号开始发射,线条到达月球表示登陆。

6. 接着发射第二架火箭,比较哪一位组员及哪一队的 3 架火箭首先登陆月球。

六十三.纸龙门 目的:培养共同努力的意識 时间:15~20 分钟 材料:数个小皮球、报纸 内容: 1. 二人一组,各执报纸一端。

2. 组长在距离 5`6 公尺处,将球一个一个滚向组员。

3. 组员必须赶紧用报纸将球捞起放在一边。

4. 取得最多球的便是胜方。

备注:如果二人拉扯时用力过猛,便会将报纸撕破。

也可试用大的橡皮球,但若球太重就容 易弄破报纸,因此必须要有高度合作精神才能取胜。

六十四.顶球工夫 目的:合作性 时间:20~30 分钟 材料:两个厕纸筒,或以厚纸做两个纸筒、两个小橡皮球 内容: 1. 将球放在纸筒上,小心从一方送到另一方,途中不可跌落。

2. 亦可决定目标,将组员分为两组,以接力方式来竞赛。

3. 偶尔也可用大球,另有一番趣味。

六十五.乐乐球 目的:培养耐性及合作性 时间:20~30 分钟 材料:小皮球数个 内容: 1. 设定起点与终点,将组员平均分组。

2. 组长一声令下,组员便将一脚向后弯,以膝盖内侧(即腿窝)夹球。

从起点单脚跳至终 点,把球传于下一位组员。

3. 如果球于途中掉落地面,必须重新开始。

最后,以先结束游戏的一组为胜方。

备注:组长可在途中设障碍物增加难度。

六十六.寸步难行 目的:考验耐力 时间:15~20 分钟 材料:纸条数条,用来绑住双腿 内容: 1. 各组员在每二人之间在两腿膝盖处用纸条打结。

2. 组长一声令下,组员便要齐步从起点行到终点,若途中纸圈滑落,回到起点重新开始。

备注:如果行得太快把纸条撕破,必须同断处再打结,重新比赛。

因此,纸圈会愈来越小, 难度则相应提高。

这是一个愈玩愈精彩的游戏。

六十七.认识你真好 目的:建立关系 时间:30~45 分钟 材料:黑板或纸、笔 内容: 1. 两人自由组合配对,用 5 分钟的时间了解对方,不拘形式。

2. 约 5 分钟后,各组说出交谈的主题,组长记录在黑板上。

3. 接着组长可约略说一番话:人的一生中都有几位互相信任的知己朋友,若现在这位同伴 成为你的知己, 你想了解他什么呢?要维持知己关系, 你觉得什么最重要?再用 5 分钟讨论 这问题。

4. 之后大家再集合分享,可能这次谈得更深入。

组长把这次讨论内容记录在前次记录的旁 边。

5. 一起讨论前后两次的记录,分享感受。

六十八.好礼相送 目的:关心别人的需要 时间:30~40 分钟 材料:“送礼物单”、“受礼物单”、笔 内容: 1. 每人一份“送礼物单”。

2. 各人写下每位组员的姓名(自己除外) ,在每个名字后面,写下你想送给他的礼物。

3. 再发给每人一份“受礼物单”,再写一遍全体组员的姓名(自己除外) 。

4. 请一位想得到礼物的组员站出来,大家开始送礼物给他,他可把礼物一一记录在“受礼物 单”里。

5. 每人可轮流接受礼物,并分享对礼物的看法和所送礼物的原因,也可表示对那些礼物的 喜好程度。

六十九.人物速写 目的:增进交流

时间:30~40 分钟 材料:纸、笔 内容: 1. 组员轮流分享。

2. 用隐喻表绘团体中的每一个人,例如以某种动物、家具、汽车、植物等,例如:“我觉得 你好象一部摩托车”。

然后说明为什么会有这种印象。

3. 组员分享被描绘的感受。

七十.倾心吐意 目的:探究自己与他人的感情 时间:40 分钟 内容: 1. 将个人此时此地的感受说出来。

要注意从“我”的角度说话,说话时注视对方,叫出对方 的名字。

2. 程序: A.背靠背(10 分钟) :两人一组,静默几分钟后,两人轮流告诉对方自己的感受,及感觉 到的对方的情绪和感觉。

B.面对面(10 分钟) :凝望对方脸部数秒之后,轮流述说感受。

C.手拉手(10 分钟) :两人面对面,手拉手,闭眼静默数分钟后,彼此述说感受。

D.讨论(30 分钟) :大家集合讨论刚才的经验。

七十一.听我细诉 目的:发泄情绪 时间:30~40 分钟 材料:白纸、笔 内容: 1. 组员围成半圆形,每人一张白纸。

2. 写出目前所遭遇的三件不如意的事情,并写出心目中的倾诉对象。

3. 请一位倾诉者站在小组中央,请他描述他的倾诉对象。

4. 找出一位符合条件(或是条件最接近)的倾诉对象,向他述说心声。

5. 旁观者可自动轮流在倾诉对象的背后,说他所不敢吐露的感受。

6. 每人轮流寻找倾诉对象。

备注: 1. 分享感受。

2. 讨论是否达到发泄情绪的效用。

七十二.比武擂台 目的:消除组员间对立的社会面具,促进人际关系。

时间:20~30 分钟 内容: 1. 两位组员面对面站着,两人互扣右手拇指,在听到“开始”以后,把对方压下的就算胜利。

2 分钟内还不能压下对方就算平手。

2. 赛后讨论: A.把人制服的心境。

B.被人压倒的感受。

C.见到旁人被压倒时的感觉。

D.尽力施展体能时的感受。

E.仇情敌意升华后的感受。

七十三.击掌聊天 GIVE ME 5 目的:用听觉、触觉来表达想法及感觉,创造出表达情绪的声音和韵律 时间:30~40 分钟 内容: 1. 组长于一位组员示范,两人互相注视,一人拍手表示“你好吗?”另一人或拍手回应,或 生气等等。

2. 大家找一位不熟悉的人,以击掌方式沟通。

(10 分钟) 3. 两人一组,讨论击掌沟通的感受。

(5 分钟) 4. 讨论完后,回到大团体中再分享彼此感觉。

七十四.南北台 目的:建立关系,加强自我表现 时间:30~50 分钟 内容: 1. 找一位与自己最不相象的组员。

(3 分钟) 2. 自由讨论彼此的不同。

(10 分钟) 3. 回到大团体中,每人分享自己成长过程中具有正面或负面影响的一段经验。

4. 重新讨论当初认为彼此不同之处,有没有一些相同点?再交谈时又发现了什么异同之 处?(10 分钟) 5. 二人在大团体中分享大家的经验。

七十五.复述练习 目的:体会倾听和复述的技术,感受说者与听者之间思想的距离 时间:40~50 分钟 内容: 1. 全体组员围圈坐下。

2. 讨论一个切身问题。

例如:青年男女在大学时代应不应该谈恋爱? 3. 待讨论进入情况,组员们热烈发言时,组长请大家安静片刻,并规定从现在开始,在发 言前必须重述前一位发言者所说的大意,直到他满意为止。

4. 大家继续讨论问题。

5. 留意观察发言的组员有没有细心聆听别人说话(20 分钟) 。

6. 结束复述实习,开始关注复述本身的讨论。

讨论: 1. 复述练习中,你对倾听或复述的感受如何? 2. 练习中有没有发觉人与人之间思想的差别?如何能减少误会? 3. 复述练习能否训练人成为主动的听众? 七十六.人格特质回响 目的:关心自己,提出自己拥有但不太喜欢的人格特质,并聆听他人所提供的改变建议

时间:20~40 分钟 材料:纸、笔 内容: 1. 组员围圈坐下。

组长提供 15 种心理需求项目。

例如:成就、顺从、秩序、表现、自主、 亲和、省察、求助、支配、谦逊、慈善、变异、坚强、异性恋、攻击等。

2. 请组员写出其中三项自己认为太高或太低,而自己不喜欢的人格特质。

例如:秩序性太 低,自主性太低,攻击性太高等。

3. 各人轮流念出所写的,简略述说不喜欢的原因,其他组员回应,并给予建设性的具体建 议。

4. 大家轮流完毕,讨论感觉。

七十七.秘密大公开 目的:加深互相信任 时间:20~30 分钟 材料:每人一份同式样的纸、笔 内容: 1. 各组员以不记名方式,写下一件个人秘密,每人抽取一张读出来,并分享假如自己也有 此秘密的话,有何感受,如何处理。

2. 若抽到自己的纸,全部重新搅混,并重新抽取。

3. 态度要严肃,不可写下开玩笑的事件。

七十八.气球大对抗 目的:合作性 时间:20~30 分钟 材料:红、兰两包不同颜色的气球 内容: 1. 组员分为红兰两组。

2. 组长将气球吹放在地上。

3. 组长一声令下,组员在 15 分钟内,用尽任何方法去弄破另外一组颜色的气球。

但禁止使 用手或脚,可用坐在地上的方式等。

4. 限时 15 分钟,剩下最多气球的一组得胜。

七十九.模仿大赛 目的:考验模仿别人的能力 时间:20~40 分钟 内容: 1. 组员围圈坐下,由一位组员开始做一个动作。

2. 其他组员重做他的动作。

3. 若组员跟不上动作,便要退出。

4. 最后剩下的一位组员便得胜。

备注:带领者可以做一些特异动作。

例如,只动一条眉,或动耳朵。

八十.慈绳爱索 目的:合作性

时间:20~30 分钟 材料:两卷卫生纸 内容: 1. 组员平均分为两组,直排。

2. 组长将卫生纸发给排在第 1 位的组员。

3. 组长一声令下,第 1 位组员便要用卫生纸把第 2 位组员的脚从膝盖以下捆至脚跟。

不能 露出衣物,纸不可断开。

4. 再用卫生纸捆第三位组员的脚。

5. 如果卫生纸断开,要取下已捆好的纸,重新开始。

6. 最快把组员捆在一起便得胜。

备注:组长可以请组员一起从一方走向一方,但不可弄断卫生纸。

八十一.看看我的背面 目的:合作性反应 时间:20~30 分钟 材料:每人一份手巾或纸巾 内容: 1. 两人一组,每人一条手巾。

2. 组员将手巾一端“塞”在衣领后面,露出另一端。

3. 两人挽手,不能动及分开。

4. 组长一声令下,两人合作去偷别人的手巾。

5. 将偷来的手巾也塞在衣领后面。

6. 如果两人手巾都被别人偷去,便要退出。

7. 获得最多手巾的一组便得胜。

八十二.如果你爱我 目的:打破隔膜 时间:15~20 分钟 内容: 1. 组员围圈坐下。

选一人站在中央。

2. 这人要走到圈内的其中一人面前,设法逗他笑:“HONEY,如果你爱我,请你为我笑一 下。

” 3. 被问的组员要忍住笑,看着对方回答:“HONEY,我很爱你,但我真的不能为你笑。

” 4. 如果被问的人忍不住笑了,他就要站在中央,再逗另一人笑。

5. 逗人笑时可用任何方法,但不可触摸对方。

八十三.最佳人缘奖 目的:彼此欣赏(可在认识期结束后玩) 时间:15~20 分钟 材料:每人 5 张纸(另备 20 张纸) 、笔、礼物一份 内容: 1. 每人 5 张纸,如有需要可多取。

2. 组长在白板或壁报纸上写出以下的句子: “多谢———,当我————时,你——————,使我感到——。

3. 各人思想,哪些组员曾在你身上施行恩惠:包括安慰、帮助、劝勉等,用上述句子简单 表达出来,每写一人用一张纸。

例如:“多谢秀秀,当我不懂得带领小组敬拜时,你花时间 与我一起预备,使我感到支持及鼓励。

” 4. 约 5~10 分钟后,组长收集纸张宣读内容,按名字把纸张交给各人。

5. 得纸最多的人,表示他被最多人欣赏,可致送一份礼物以示鼓励。

6. 最后,组长总结各人欣赏的时间种类,及这些行为对别人的影响,以肯定及强化他们对 弟兄姊妹的服侍。

八十四.有情天地 目的:思想自己与他人的关系是否有情,或是已经习以为常 时间:20~30 分钟 材料:每人 3~5 张纸、笔、纸箱或收集箱 内容: 1. 请各人分别在每张纸上写一个对自己很重要的人名。

2. 尝试幻想:现在这些人都因着不同的原因要永远离开你,例如:移民、隐居、意外离世 等。

3. 幻想每个名字逐一离开,依次把名字捏成一团丢进纸箱。

4. 默哀一分钟,揣摩自己内心的感受,想想自己现在对这些人有没有新的感觉。

5. 分享题目: A.这些人对你有何重要? B.你与这些人如何维系关系? C.环视小组内的弟兄姊妹,他们对你重要吗?你对他们又有什么重要性? 八十五.聆听三角 目的:提高组员的敏感性及练习聆听的技巧 时间:30~40 分钟 内容: 1. 三人一组。

分别是讲者、听者和观察者。

2. 讲者选择一个题目,例如:“我如何使用空余时间”、“假如我是总统”等,发表意见 2~5 分钟。

3. 听者不可发问、回应、写笔记,但之后必须简要复述讲者说过的话。

4. 观察者在旁安静聆听,若发觉听者复述错漏,可更正或补充。

5. 三人轮流调换角色,重复第 2、3、4 步骤。

6. 小组讨论: A.你能集中精神聆听别人说话吗?为什么? B.一面要组织思想,一面又要聆听,你感觉困难吗?听后会不会随即忘记?抑或脑袋已被 自己的思想占据,接收不到别人的信息? C.除了聆听对方说话,你有没有留意他的神情、语调、动作?那些神态表达了什么? D.当你发表意见时,是否觉得别人很难了解你的意思?别人在重述你的话时,是否表达得 更精简? 八十六.意乱情迷 目的:融洽相处 时间:20~30 分钟

内容: 1. 一男一女两人一组,若男女人数不平均,其中一位充当异性。

2. 组长说“一见钟情”时,两人面对面;“翻脸无情”——背对背;“不解风情”——女向男而男 背向女。

3. 加快速度,顺序乱调而重复下令,反应慢或会错意、表错情的一对先被淘汰。

八十七.过关 目的:打破僵局 时间:20~30 分钟 内容: 1. 在空地上划两条平行线,相距 3 至 5 尺。

一人(A)站在两线中间,其他各人(众 B)分 站两条线外。

2. A 喊一个 B 名字,那人就要跑到对面线外。

A 要设法捉到 B。

3. 若 B 安全抵达对面线外,A 不得越线去捉他。

4. 被 A 捉到的 B,要在线内帮 A 去捉其他的 B。

5. 待未被捉到的 B 跑至对面线外后,这些人再一起跑回原地,首先被捉到的人于第二次游 戏时站在线内作 A。

八十八.抢救大兵 目的:合作性 时间:20~30 分钟] 内容: 1. 在场地中间划一条线,组员分为甲乙两队,各占线的一方。

2. 各在阵地划出一角,作为监狱。

3. 各队员冒险跑入敌方阵地。

4. 若被敌人捕获,就成为俘虏被囚禁监内,需待同伴到来相救才能出监狱。

5. 若拯救行动不成功,而人未及逃回阵地而被敌人捕回,则二人都沦为俘虏。

6. 把敌人全数捕获的一方,或有队员成功冲入敌军监狱的,便是胜利队。

八十九.趣味介绍 目的:营造气氛,打破僵局 时间:20~30 分钟 材料:纸、笔 内容: 1. 组员围圈坐下,每人 5 张纸。

2. 第 1 张纸:写自己的名字。

第 2 张纸:地点,例如“在水中”。

第 3 张纸:时间,例如“凌晨”。

第 4 张纸:动作,例如“睡觉”。

第 5 张纸:心情,例如“好开心”。

3. 大家写好后,组长请 5 位组员负责宣读一类纸。

4. 被读名字的人要起立。

备注:字句要简短,动作宜活泼幽默。

九十.融雪竞赛 目的:营造气氛、打破僵局

:时间:10~20 分钟 材料:每组一袋冰、一个水桶胶盒。

内容: 1. 3~6 人一组。

每组分配一袋冰和一个水桶胶盒。

2. 将冰放在水桶胶盒内。

3. 在 5~10 分钟内,各人用双手摩擦冰块使它融化。

4. 水桶胶盒内最多水的组别得胜。

九十一.同心协力 目的:体会同心合力的重要和乐趣 时间:15~20 分钟 内容: 1. 每组 2 人,背对背坐在地上,手臂相扣。

2. 两人同心运力,一起站起来。

3. 若 2 人一组合作成功,则可尝试 3 人、4 人、5 人一组。

4. 人数愈多,难度愈大,亦需要更多默契,各人所使出的气力与方向必须一致。

九十二.设计大师 目的:发挥创作力及体验群体的重要性 时间:20~30 分钟 材料:每组分配一套用具,包括剪刀、彩笔及一堆没有关系的小物件,如:苹果、火柴、牙 签、橡皮圈、硬卡纸等 内容: 1. 每组 4 人。

各分配一套用具。

2. 每组用 15 分钟,按需要使用分配得到的材料,创作一件适用于任何家居的用品。

3. 各组完成后,派一位代表向别组推销自己的产品。

4. 最后分类“最具有创意产品”和“最佳推销员”等奖项。

九十三.凹凹凸凸 目的:互相合作,了解自己的长处及短处 时间:20~30 分钟 材料:数套自制拼图、信封、纸、笔 事前准备: 1. 自制数套拼图,用海报或杂志图片,贴在硬卡纸上,然后剪成 20 至 30 块有凹凸形状的 小块。

2. 将一套拼图打散在数个信封中,每位组员一份。

3. 其他几套拼图照样准备,在每套信封上注明组别。

内容: (一)步骤: 1. 每组 4 至 8 人,各分得一套装有拼图块的信封。

2. 在 10 分钟内,每组齐心将图拼出。

3. 可禁止组员说话,只用身体语言,以增加游戏难度。

4. 亦可计时,最快完成拼图的一组获胜。

(二)彼此互补

1. 完成拼图后,请各组讨论以下题目: A.什么因素使你们拼得快而准? B.组员中谁最主动?谁最被动? C.谁只留意自己?有没有人留意别人手中的拼图,尽量配合别人所需,贡献己有? D.在整个过程中,你感觉如何?为什么? 2. 负责人告诉参加者,其实每人都是拼图的一块,既有凹处,也有凸处,并请参加者想一 想,自己有什么突出或不圆满之处? 3. 每人发一张纸,分两栏,各人在一栏写上自己的凹处(短处) ,在另一栏写上自己的凸处 (长处) ;并在背面写下一项自己可以在这群体中,发挥“凸处”的具体行动。

九十四.群策群力 目的:明白群体互助的重要性,肯定自己在群体中有所贡献 时间:20~30 分钟 材料:眼罩或蒙眼用的手帕、恩赐表 内容: 1. 4 至 6 人一组。

2. 把“恩赐表”分发给每一组, 3. 恩赐表:说话的恩赐:1 人。

看见的恩赐(这个可以不蒙眼,其他组员要蒙上眼睛) :1 或 2 人。

搬运的恩赐:1 或 2 人。

指挥的恩赐:1 人。

4. 各组在 5 分钟内分配恩赐,每人起码必须具有一项恩赐。

大家计划行动。

过程中不可插 手做自己恩赐以外的事。

5. 组长指派各组任务。

例如:由出发点开始上一层楼梯再回来、携带两张椅子走 50 公尺, 环绕会场一周等。

6. 每组任务异同均可,目的是完成任务而非竞赛。

7. 轮流完成任务表,一起分享经验。

备注: 提议跟进查经 A.每个肢体的恩赐,都能在身体中发挥作用(林前十二 14~31) B.接纳每个人都有限制(罗十二 1~8) C.彼此同心(腓二 1~5) 九十五.青蛙跳水 目的:留意别人的说话及反应 时间:20`30 分钟 内容: 1. 组员围圈坐,组长开始说:“一只青蛙”,第二人:“一张嘴”,第三人:“两只眼睛”,第四 人:“四条腿”,第五人:“扑通!”。

第六人:“跳下水”。

2. 继续下一位组员便要说:“两只青蛙”、“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通!扑通! “、”跳下水“。

3. 接不下去的组员便退出,剩下最后一位是得胜者。

九十六.大胃王 目的:营造融洽气氛 时间:20~30 分钟

内容: 1. 组员围坐成圈,一人开始说:“昨天我吃了 1 碗饭”,第二位接下去:“昨天我吃了一碗饭、 2 个蛋”,第 3 位:“昨天我吃了一碗饭、2 个蛋、3 块牛肉”。

如此类推。

2. 最后会是:“昨天我吃了一碗饭、2 个蛋、3 块牛肉、4 只鸭脚、5 片饼干、6 粒花生、7 根甘蔗、8 个橘子、9 个苹果、10 颗胃痛丸。

” 3. 接不下去的组员要退出,剩下最后一位是得胜者。

九十七.全能竞赛 目的:合作竞技游戏 时间:20~30 分钟 内容: 1. 每组 3~5 人。

2. 组员说出比赛的范围,例如“比高”、“比长”等,但不透露要较量什么。

3. 各组各自推测,派出代表后,组长才宣布要较量的项目。

例如,各组派出代表来较量身 高,却原来是要较量音高;派出代表来比头发长,却原来是比指甲长等等。

4. 每次胜利得一分,最后得分最多为胜方。

九十八.托球接力 目的:合作精神 时间:20~30 分钟 材料:球一个 内容: 1. 将组员平均分为两组,手拉手围成一个圆圈,顺时针方向报数,1 号手持球站在中央。

2. 组长一声令下,将球抛起,托给 2 号,2 号再将球托给 1 号,1 号再托给 3 号,这样依次 轮完,再由 1 号回到中央位置,先还原的组便为胜方。

备注: 1. 托球要顺着编号轮流,否则即为犯规。

2. 如球落地,作犯规一次。

九十九.保罗、彼得 目的:应变与合作 时间:20~30 分钟 内容: 1. 组员围圈坐下,留一个空位。

2. 请其中一位组员站在中央,设法抢座位。

3. 各组员合力不让座。

4. 方法如下: 若左面是空位 A.组员可以一起向左移坐。

B.拍一下左面的空位喊“保罗”,左面的组员便要立即移位到左面的座位上。

若右面是空位 A.组员可以一起向右移坐。

B.拍一下右面的空位喊“彼得”,右面的组员便要立即移位到右面的座位上。

5. 若组员动作太慢或没有默契,给站立者抢走座位;他两旁的组员便要决定谁人代替他的

位置。

一百.独臂神功 目的:锻炼合作精神 时间:20~30 分钟 材料:香蕉若干条 内容: 1. 分给组员各一根香蕉。

2. 游戏开始,组员一手放在背后,另一手拿一条未剥皮的香蕉。

3. 口令一下,各人各自想办法单手剥皮吃香蕉,最先吃完者得奖。

一百零一.喝汽水 目的:锻炼合作精神与气量 时间:15~20 分钟 材料:每人一杯水、吸管 内容: 1. 组员平均分两队。

2. 各组每人一支吸管,排成单行,在距起点约 10 尺处为每人放置一杯水。

3. 口令发出后,各队首位组员从起点跑向水杯,用吸管饮水,喝完后速跑回换另一人,最 先喝完的那一队算胜方。

一百零二.指尖流转 目的:锻炼合作精神 时间:20~30 分钟 :材料:指环两个,牙签每人一支 内容: 1. 两组相对而坐,各人手中一支牙签,为首者各有一枚指环。

2. 口令发出后,为首者即将指环套在牙签上,用牙签将指环传到另一人的牙签上,最先传 完的一组即获胜。

3. 若指环掉在地上,不可用手去拿,必须用牙签挑起,才可继续。

一百零三.金鸡独立 目的:打破僵局 时间:20~30 分钟 材料:旧报纸、笔 内容: 1. 组员分为男女两组。

人数要以 4、6、8、9````` 2. 每组一张报纸,按人数画分均等格数,各人站在一格上。

3. 先各派一代表猜拳,胜方可以撕掉对方任何一格报纸。

4. 如是者,要另对方变为金鸡独立,哪组若有人站到报纸范围之外便算输。